Objetivos y Filosofía
En el núcleo de una educación católica están las creencias y enseñanzas de la Iglesia. Aunque los documentos curriculares pueden reflejar estas realidades en forma escrita, es responsabilidad de todos aquellos que ministran en las escuelas católicas, darles vida en sí mismos y a sus estudiantes.
El curriculum de la escuela católica valora los elementos del mensaje, la comunidad, servicio y adoración. A través de una exploración de cada uno, los estudiantes adquieren una comprensión más profunda y esencial para su crecimiento y desarrollo. Este enfoque requiere una visión del curriculum, que es imparcial e incluyente.
Para que el curriculum tenga validez, el estudiante debe ser su enfoque central. Los cursos previstos deberían responder al desarrollo. La instrucción debe ser atractiva y estimular la participación activa. Las materias seculares deben estar representadas como verdades universales, que reflejen la historia y la tradición de la Iglesia. Las materias deben reconocer el presente, estudiar y reflexionar sobre el pasado y asumir una postura de apertura hacia el futuro.
Al desarrollar el curriculum, las características únicas de cada escuela deben tomarse en cuenta. Todos los educadores profesionales deben entenderlo, y es de lo que se trata el proceso educativo. Este documento permite a los profesores tomar decisiones de implementación a nivel local para el mejoramiento de los programas educativos.
Objetivos del Curriculum
Comunicar el mensaje del Evangelio.
Generar un sentido de responsabilidad como miembros de una comunidad de la iglesia.
Capacitar a los estudiantes a aceptar la responsabilidad por la adquisición y uso del conocimiento.
Cultivar un deseo de aprendizaje continuo a través de la educación formal e informal.
Generar un sentido de responsabilidad como ciudadanos en una democracia.
Capacitar a los estudiantes a estar informados para poder tomar decisiones.
Utilizar el pensamiento independiente y crítico.
Esforzarse hacia la conexión de todo el aprendizaje.
Implementar la instrucción, que se desarrolladamente apropiada.
Esforzarse hacia una comunicación clara y precisa a través del desarrollo de una variedad de habilidades.
Representar todas las materias, resultando en una comprensión literaria.
Usar todas las tecnologías disponibles para apoyar la instrucción.
Implementar programas de prevención eficaz tan pronto como sea posible para los estudiantes que muestran problemas de aprendizaje.
Asegurar una completa base de conocimientos para una transición exitosa al estudio secundario.
Perfil del Graduado
Los egresados de las Escuelas Católicas en la Arquidiócesis de Atlanta son…
Discípulos de Cristo que…
Están centrados en los valores del Evangelio,
Reconocen los dones que han recibido por Dios,
Están dispuestos a servir a los demás en su comunidad y más allá,
Entienden y viven su fe según la voluntad de Dios.
Estudiantes que a lo largo de sus vidas…
Dominan las habilidades apropiadas y conceptos básicos,
Son capaces de aplicar lo aprendido en situaciones de la vida real,
Son capaces de utilizar la tecnología como herramientas para solucionar problemas,
Son capaces de pensar críticamente, comunicarse eficazmente y trabajar cooperativamente.
Individuos bien formados que…
Toman decisiones sabias, éticas y morales,
Son seguros de sí mismos y auto disciplinados en integridad,
Son creativos y abiertos de mente,
Son ciudadanos productivos y respetuosos.
